Asesmen Lapangan Daring Pendidikan Matematika UMPWR, Perkuat Komitmen Mutu dan Konversi Akreditasi
Purworejo – Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Purworejo (UMPWR) melaksanakan kegiatan Asesmen Lapangan (AL) Ajukan Konversi Akreditasi secara daring pada Sabtu–Minggu, 22–23 Agustus 2026. Kegiatan dilaksanakan melalui platform Zoom Meeting dengan menghadirkan Tim Asesor dari Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK).
Asesmen lapangan ini merupakan salah satu tahapan penting dalam proses pengajuan konversi akreditasi Program Studi Pendidikan Matematika. Kegiatan tersebut menjadi sarana bagi LAMDIK untuk melakukan verifikasi, klarifikasi, dan konfirmasi terhadap berbagai dokumen serta bukti pendukung yang telah disampaikan oleh program studi.
Tim asesor LAMDIK yang bertugas dalam asesmen lapangan ini adalah Prof. Dr. Sugiman, M.Si. dari Universitas Negeri Yogyakarta sebagai Asesor 1 dan Prof. Dr. Wardani Rahayu, M.Si. dari Universitas Negeri Jakarta sebagai Asesor 2.
Kegiatan asesmen lapangan turut dihadiri oleh Badan Pembina Harian (BPH) Universitas Muhammadiyah Purworejo, Rektor Universitas Muhammadiyah Purworejo, jajaran Wakil Rektor, Dekan FKIP UMPWR Dr. Riawan Yudi Purwoko, S.Si., M.Pd., serta Ketua Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) beserta jajaran, Prof. Dr. Suyitno, M.Pd.
Selain unsur pimpinan universitas dan fakultas, kegiatan juga diikuti oleh Ketua Program Studi Pendidikan Matematika, Wharyanti Ika Purwaningsih, M.Pd., beserta jajaran dosen Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UMPWR. Kehadiran berbagai unsur tersebut menunjukkan dukungan dan komitmen bersama dalam penguatan mutu serta keberlanjutan pengembangan Program Studi Pendidikan Matematika.
Dalam pelaksanaannya, tim asesor melakukan penelaahan terhadap berbagai aspek penyelenggaraan pendidikan, mulai dari kualitas DTPS, kurikulum, pembelajaran mikro, pelaksanaan SPMI, produktifitas karya inovatif dan karya ilmiah mahasiswa, serta produktivitas publikasi DTPS. Berbagai sesi juga diisi dengan klarifikasi dan diskusi antara tim asesor dengan pimpinan universitas, fakultas, pengelola program studi, serta dosen.
Pelaksanaan asesmen lapangan secara daring tidak mengurangi substansi dan kesungguhan seluruh pihak dalam mengikuti rangkaian kegiatan. Setiap unsur yang terlibat berupaya memberikan informasi dan bukti yang komprehensif sesuai dengan kondisi aktual serta implementasi sistem penjaminan mutu di lingkungan Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Melalui kegiatan asesmen lapangan ini, Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UMPWR berharap proses pengajuan konversi akreditasi dapat memberikan hasil terbaik. Lebih dari itu, kegiatan ini diharapkan menjadi momentum untuk terus melakukan evaluasi, perbaikan, dan pengembangan berkelanjutan dalam rangka mewujudkan pendidikan tinggi yang unggul, profesional, dan berorientasi pada peningkatan mutu.
Asesmen Lapangan Ajukan Konversi Akreditasi menjadi wujud komitmen Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UMPWR dalam menjaga dan meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan, sekaligus memberikan layanan akademik terbaik bagi mahasiswa dan masyarakat.
