Program Studi Pendidikan Otomotif FKIP Universitas Muhammadiyah Purworejo Jalani Asesmen Lapangan LAMDIK
Purworejo – Program Studi Pendidikan Otomotif, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Purworejo melaksanakan kegiatan Asesmen Lapangan (AL) dalam rangka akreditasi program studi yang diselenggarakan oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK) pada Rabu–Kamis, 10–11 Juni 2026. Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam upaya penjaminan mutu serta peningkatan kualitas penyelenggaraan pendidikan tinggi di lingkungan Program Studi Pendidikan Otomotif.
Asesmen Lapangan dilakukan oleh dua asesor LAMDIK, yaitu Dr. Mochamad Cholik, M.Pd. dari Universitas Negeri Surabaya dan Dr. Ir. Yasdin, S.Pd., M.Pd., M.Sc., IPM., ASEAN Eng. dari Universitas Negeri Makassar. Kehadiran kedua asesor disambut secara resmi oleh pimpinan universitas, fakultas, program studi, serta seluruh sivitas akademika yang terlibat dalam proses akreditasi.
Kegiatan pembukaan asesmen lapangan dihadiri langsung oleh Rektor Universitas Muhammadiyah Purworejo, Dr. Teguh Wibowo, M.Pd., beserta jajaran pimpinan universitas. Turut hadir Dekan FKIP, Dr. Riawan Yudi Purwoko, S.Si., M.Pd., Wakil Dekan FKIP, Dr. Herlina Setyowati, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Otomotif, Dwijatmoko, M.Pd., para dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, pengguna lulusan, serta berbagai pihak yang menjadi bagian dari proses asesmen.
Dalam sambutannya, Rektor Universitas Muhammadiyah Purworejo menyampaikan bahwa asesmen lapangan merupakan momentum strategis untuk mengevaluasi sekaligus memperkuat kualitas tata kelola program studi. Melalui proses ini, universitas berharap dapat memperoleh berbagai masukan konstruktif guna meningkatkan mutu pendidikan dan layanan akademik secara berkelanjutan.
Selama kegiatan berlangsung, asesor melakukan verifikasi dan validasi terhadap berbagai dokumen serta data yang telah disampaikan sebelumnya. Proses asesmen mencakup evaluasi pada aspek tata pamong dan tata kelola, kualitas sumber daya manusia, kurikulum dan pembelajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, sarana dan prasarana, kerja sama, hingga capaian luaran dan prestasi program studi. Selain itu, asesor juga melakukan wawancara dengan pimpinan universitas, pimpinan fakultas, dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, serta pengguna lulusan untuk memperoleh gambaran yang komprehensif mengenai penyelenggaraan Program Studi Pendidikan Otomotif.
Ketua Program Studi Pendidikan Otomotif, Dwijatmoko, M.Pd., menyampaikan bahwa seluruh rangkaian asesmen lapangan merupakan wujud komitmen program studi dalam menjaga dan meningkatkan mutu pendidikan. Berbagai persiapan telah dilakukan secara maksimal dengan melibatkan seluruh unsur program studi dan fakultas agar proses asesmen dapat berjalan lancar dan memberikan hasil terbaik.
Melalui kegiatan Asesmen Lapangan ini, Program Studi Pendidikan Otomotif FKIP Universitas Muhammadiyah Purworejo menegaskan komitmennya untuk terus meningkatkan kualitas tata kelola, pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat guna menghasilkan lulusan yang unggul, profesional, adaptif terhadap perkembangan teknologi, serta memiliki daya saing di tingkat nasional maupun internasional.
Seluruh rangkaian kegiatan asesmen lapangan berlangsung dengan baik dan penuh semangat kolaboratif. Program Studi Pendidikan Otomotif FKIP Universitas Muhammadiyah Purworejo menyampaikan apresiasi dan terima kasih kepada seluruh pihak yang telah berkontribusi dan mendukung kelancaran kegiatan ini. Diharapkan hasil asesmen lapangan dapat menjadi langkah strategis dalam mewujudkan pendidikan tinggi yang semakin berkualitas serta memperkuat kontribusi program studi dalam pengembangan pendidikan vokasional di Indonesia.
