Prodi Magister Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMPWR Jalani Asesmen Lapangan Ajuan Konversi Akreditasi
Purworejo – Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Purworejo (UMPWR), melaksanakan Asesmen Lapangan Ajuan Konversi Akreditasi oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK). Kegiatan yang dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom Meeting ini berlangsung pada 26–27 Agustus 2026.
Asesmen lapangan merupakan salah satu tahapan penting dalam proses pengajuan konversi akreditasi yang bertujuan untuk melakukan verifikasi, klarifikasi, serta konfirmasi terhadap dokumen dan bukti pelaksanaan berbagai standar penyelenggaraan pendidikan tinggi yang telah disampaikan oleh program studi.
Dalam kegiatan tersebut, LAMDIK menugaskan Prof. Dr. Alek, S.S., M.Pd. dari Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta sebagai Asesor 1 dan Dr. Hendra Tedjasuksmana, M.Hum. dari Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya sebagai Asesor 2.
Kegiatan asesmen lapangan turut dihadiri oleh Badan Pembina Harian (BPH) Universitas Muhammadiyah Purworejo, Rektor Universitas Muhammadiyah Purworejo, jajaran Wakil Rektor UMPWR, serta Dekan FKIP UMPWR, Dr. Riawan Yudi Purwoko, S.Si., M.Pd.
Turut hadir pula Ketua Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) beserta jajaran yang dipimpin oleh Prof. Dr. Suyitno, M.Pd., Ketua Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris Dr. Semi Sukarni, M.Pd., serta jajaran dosen Magister Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMPWR. Kehadiran berbagai unsur pimpinan dan sivitas akademika tersebut menunjukkan dukungan universitas terhadap upaya peningkatan dan penguatan mutu program studi di lingkungan FKIP UMPWR.
Selama proses asesmen, tim asesor melakukan penelaahan terhadap berbagai aspek penyelenggaraan program studi. Selain melakukan klarifikasi terhadap dokumen yang telah disampaikan, tim asesor juga berdiskusi dengan pimpinan universitas, pimpinan fakultas, pengelola program studi, lembaga penjaminan mutu, dan dosen. Berbagai informasi serta bukti pendukung disampaikan untuk memberikan gambaran menyeluruh mengenai penyelenggaraan dan pengembangan Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris.
Pelaksanaan asesmen secara daring tidak mengurangi kesungguhan dan komitmen seluruh pihak dalam mengikuti setiap tahapan kegiatan. Melalui Zoom Meeting, proses asesmen berlangsung secara interaktif dengan berbagai sesi konfirmasi dan diskusi antara tim asesor dengan sivitas akademika Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Kegiatan Asesmen Lapangan Ajuan Konversi Akreditasi ini diharapkan tidak hanya menghasilkan capaian akreditasi yang optimal, tetapi juga menjadi momentum evaluasi dan refleksi untuk terus melakukan perbaikan secara berkelanjutan.
Melalui semangat kolaborasi dan komitmen terhadap peningkatan mutu, Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMPWR terus berupaya memperkuat kualitas penyelenggaraan pendidikan tinggi guna menghasilkan lulusan yang unggul, profesional, dan mampu berkontribusi dalam pengembangan pendidikan di tingkat nasional maupun global.
