Magister Pendidikan Matematika Mengadakan Focus Group Discussion Penelitian Tesis Magister
Program Studi Magister Pendidikan Matematika pada 29 Juli 2025 mengadakan Focus Group Discussion (FGD) di Ardiana Suite Hotel Purworejo. FGD ini bertujuan mendapatkan informasi yang mendalam dari berbagai sudut pendang guna memperkaya analisis dan mendapatkan temuan penelitian.
Kegiatan FGD ini dihadiri oleh Direktur Pascasarjana, dosen, mahasiswa, dan praktisi dari SD, SMP, dan SMA. Kegiatan FGD dalam penyusunan tesis magister merupakan sebuah diskusi kelompok yang dirancang khusus untuk mengumpulkan pendapat, pengalaman, dan persepsi dari peserta yang memiliki keterkaitan dengan topik penelitian.
Direktur Pascasarjana UMPWR, Dr. Sudar, M.Pd., dalam sambutannya menyampaikan apresiasi terhadap pelaksanaan FGD ini. “Kegiatan ini menjadi langkah penting untuk memastikan bahwa penelitian tesis magister mampu menjawab permasalahan nyata di lapangan pendidikan,” ungkapnya. Ia juga menegaskan pentingnya kolaborasi antara dosen, mahasiswa, dan praktisi untuk menghasilkan penelitian yang inovatif dan aplikatif. Kegiatan FGD menjadi salah satu media strategis untuk memperkuat kultur akademik di lingkungan Pascasarjana.
Ketua Program Studi Magister Pendidikan Matematika, Dr. Puji Nugraheni, M.Pd., menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari strategi prodi dalam mendorong mahasiswa menghasilkan karya ilmiah yang unggul. “Kami ingin memastikan bahwa sejak awal, mahasiswa sudah mendapatkan arahan yang tepat dalam merancang penelitian, baik dari segi metodologi, kajian teori, hingga kontribusi terhadap pendidikan matematika di Indonesia,” ujarnya.
Kegiatan FGD ini dilaksanakan oleh 5 tim Penelitian Tesis Magister (PTM) yang memperoleh pendanaan dari Kemendiktisaintek untuk tahun 2025. Setiap tim diberikan sesi untuk memaparkan rencana penelitian berupa rancangan produk yang akan dikembangkan, kemudian dilanjutkan dengan tanggapan berupa masukan dari dosen dan praktisi. Melalui FGD ini, setiap tim peneliti memperoleh banyak masukan konstruktif dari dosen dan praktisi untuk pengembangan produk lebih lanjut. Diharapkan kegiatan ini mampu meningkatkan kualitas luaran penelitian baik berupa produk, publikasi ilmiah, maupun tesis mahasiswa prodi Magister Pendidikan Matematika.
