Seminar bertajuk Implementasi dan Tantangan Pembelajaran Mendalam sukses diselenggarakan pada Senin, 30 Maret 2026, bertempat di Auditorium Kasman Singodimedjo UMPwr. Kegiatan ini menghadirkan narasumber Eko Hendarto, S.Pd., M.Hum., dan diikuti oleh 343 mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP).

 

Ketua panitia, Dr. Herlina Setyowati, M.Pd., dalam sambutannya menyampaikan bahwa seminar ini memiliki peran penting sebagai bekal awal bagi mahasiswa semester 6 FKIP dalam menghadapi Praktik Lapangan Persekolahan (PLP) yang akan dilaksanakan pada Juli hingga Oktober mendatang. Ia menekankan bahwa pemahaman tentang pembelajaran mendalam menjadi kunci dalam meningkatkan kualitas praktik mengajar mahasiswa di sekolah.

 

Sementara itu, Dekan FKIP, Dr. Riawan Yudi Purwoko, S.Si., M.Pd., dalam sambutannya menjelaskan bahwa kegiatan seminar dan workshop ini merupakan tindak lanjut dari perubahan sistem praktik lapangan di FKIP. Sebelum masa pandemi, mahasiswa menjalani magang 1, 2, dan 3, namun seiring dengan perubahan kurikulum, kini praktik tersebut disederhanakan menjadi satu kegiatan terpadu yang disebut PLP. Ia berharap mahasiswa dapat mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan optimal sehingga mampu menjalankan PLP secara maksimal ketika terjun langsung di sekolah.

 

Kegiatan seminar ini menjadi pembuka dari rangkaian acara yang berlanjut pada Selasa, 31 Maret 2026. Pada hari kedua, mahasiswa dibagi sesuai dengan program studi masing-masing untuk mengikuti praktik penyusunan perangkat pembelajaran. Kegiatan ini menghadirkan para praktisi pendidikan dari berbagai sekolah di Purworejo sebagai narasumber, di antaranya Agung Budi Raharjo, S.Pd. Gr. (SMA N 1 Purworejo) untuk Pendidikan Ekonomi, Bambang Hirusetyadi, M.Pd. (SMAN 7 Purworejo) untuk Pendidikan Bahasa Inggris, Azip Shabari, S.Pd. (SMKN 4 Purworejo) untuk Pendidikan Teknik Otomotif, Partinem, M.Pd. (SMAN 1 Purworejo) untuk Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Suharta, S.Pd. (SMAN 6 Purworejo) untuk Pendidikan Bahasa Jawa, Sumarsih, S.Pd., SD., M.Pd. (SDN Gintungan) untuk PGSD, Ainun Hamidah, M.Pd. (SMAN 1 Purworejo) untuk Pendidikan Matematika, serta Mahmudah, M.Pd.Si. (SMK N 8 Purworejo) untuk Pendidikan Fisika.

 

Melalui rangkaian kegiatan ini, diharapkan mahasiswa FKIP mampu memahami konsep pembelajaran mendalam sekaligus terampil dalam menyusun perangkat pembelajaran yang inovatif dan aplikatif, sehingga siap menghadapi tantangan dunia pendidikan secara nyata.